Les activités


La garderie 

La garderie est proposée tous les jours après l’école aux enfants de maternelle. Ils peuvent se reposer, jouer à l’intérieur ou dans la cour, dessiner, écouter des histoires. La garderie est assurée par les assistantes maternelle : Katka Rihova, Jarka Sadilkova, Olga Daba, Eva Jarosova, Jarmila Philippe, Magda Stejkozova.


Loisirs et Jeux 

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Victor Morel Martine Masner Laura Bardet Michaël Svoboda

Activité libre et simple où les enfants peuvent jouer comme ils le souhaitent à des jeux de société, de ballon, de badminton, corde à sauter etc, dehors ou dans la cour selon le temps. Les enfants peuvent aussi s’occuper à dessiner ou à faire des découpages selon leur créativité. Cette activité est idéale pour décontracter les enfants après une journée d’école ou pour faire le pont entre deux activités.


L’aide aux devoirs 

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Nicolas Allard Martine Masner Victor Morel

Cette activité consiste à effectuer les devoirs scolaires avec l’assistance d’un enseignant ou d’adultes compétents dans le domaine de l’éducation. L’objectif principal de cette activité est bien évidemment de faire les devoirs donnés par les enseignants en classe ; cependant, cette heure de travail peut aussi être un moment :
– où l’élève demande un éclaircissement sur une notion mal comprise,
– où il apprend à organiser son travail personnel,
– où il apprend à apprendre…

Les enfants peuvent bénéficier au cas par cas d’une aide méthodologique dans l’organisation de leur travail et l’apprentissage des leçons. Des outils comme dictionnaire ou petits jeux éducatifs sont mis à leur disposition.


L’anglais en s’amusant 

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Martine Masner

L‘anglais se fait sous forme ludique avec des jeux et des chansons. A chaque séance une petite leçon est présentée sous forme de photocopies rangées dans une chemise pour que les parents puissent, s’ils le souhaitent, réviser avec leur enfant (bien entendu cela est facultatif, il n’y a pas de devoirs !).


Jouons avec les mots (enfants non francophones) 

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Valérie Biguet Dominique Blouin

L’atelier est animé par Valérie Biguet, Professeur diplômée FLE et sciences de l’éducation et Dominique Blouin.

Les objectifs sont les suivants :

  • Entraîner de façon ludique les enfants, écouter, participer et communiquer dans des situations de la vie quotidienne
  • Développer une prononciation et une intonation correctes du français
  • Ouvrir l’esprit des enfants aux réalités de la culture et de la civilisation française.

Les moyens mis en oeuvre sont le dessin, les jeux, le mime, les devinettes, les contes et les chansons.

 


Atelier « Journaliste en herbe » 

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Michèle Baumard Audrey Salmon

Création et publication d’un journal papier et numérique

L’atelier s’adresse au cycle 3 (CM1-6èmes). L’objectif est de créer et de publier un journal papier et numérique à raison de 3 publications par an. Ce journal sera entièrement réalisé par les enfants et destiné à être diffusé auprès de la communauté scolaire du LFP.

L’atelier permettra une sensibilisation aux médias, la pratique d’une forme nouvelle d’expression écrite, l’utilisation d’outils informatiques, un travail en équipe et la production d’un journal destiné à être lu.

Contenu du journal : Le choix des rubriques et des articles devra correspondre à l’intérêt des enfants et sera également le reflet de la vie à l’école. La maquette du journal sera créée avec les enfants.

Pour chaque publication, nous prévoyons une sortie hors de l’école qui donnera lieu à un article dans le journal ( reportage, interview,…). Cette sortie sera à déterminer avec les enfants.


La web radio du LFP

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Nicolas Allard

Des interviews réalisées par les élèves, des chroniques centrées sur la vie du lycée au sens large… L’émission sera disponible en podcast (en écoute gratuite à la demande) à raison d’une émission par période (soit 5 émissions dans l’année).
Au sein de l’équipe qui mènera ce projet, les rôles changeront à chaque émission (l’intervieweur deviendra rédacteur, le technicien deviendra journaliste…). Les activités autour de la webradio sont nombreuses : recherche d’informations, rédaction de texte, développement de l’esprit critique, travail en équipe, maîtrise de soi, maîtrise de l’oral. À cela s’ajoute toutes les compétences autour du son numérique (captation, traitement, montage, diffusion).


L’atelier coloriage-découpage  

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Jarmila Philippe

Atelier d’activités manuelles : collage, découpage, coloriage.


Art class 

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Julie Potosniak Claire Pavec

Les ateliers d’arts plastiques ont pour objectif de faire découvrir aux enfants par le biais d’activités manuelles le plus variées possibles (peinture, dessin, collages, modelage,…) divers matériaux, thèmes et artistes en suivant un parcours chronologique à travers l’histoire des arts.


Dessin et Peinture 

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Julie Potosniak Marie Duclos

Ces ateliers sont axés sur l’apprentissage des techniques classiques de dessin et peinture. Selon leur envie, les élèves pourront choisir de s’initier au dessin (crayons, pastels, fusains,…) à travers l’observation (natures mortes, etc…), la copie de dessins anciens ou de tableaux (huile sur toile) de peintres célèbres.


L’atelier Bandes dessinées 

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Julie Potosniak Marie Duclos

Les enfants seront tout d’abord initiés, à travers diverses activités manuelles, au langage de la bande dessinée (découpage des scènes, cadrage, bulles,…). Puis ils s’essaieront à traduire un ou des textes en images, en laissant libre cours à leur imagination. Enfin, pourquoi ne pas réaliser par eux-mêmes leur scénario et créer leur propre héros de bande dessinée ?


Les ateliers Christophe Colomb 

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Marta Le Du Dominique Blouin

Durant ces ateliers, nous irons avec les enfants à la découverte des continents, de leurs habitants, de leurs us et coutumes. Nous découvrirons les parfums, les paysages, les animaux des différentes régions. Ces ateliers visent à ouvrir les yeux de nos enfants sur le monde, à comprendre les autres et leurs cultures.


L’atelier apprenti architecte 

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Christine Lessenko Marta Le Du

Cette activité permet d’appréhender l’architecture (histoire, personnalités, monuments, patrimoines mondiaux) à travers la fabrication de « prototypes » en carton, de peintures, de modelage.


L’atelier couture 

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Jarmila Philippe

Dans cet atelier, les enfants auront l’opportunité de découvrir la couture à la main et d’exprimer leur créativité dans une ambiance calme et joyeuse : apprendre à créer tout en s’amusant, découvrir l’univers des travaux manuels à travers diverses techniques.…


L’atelier création de bijoux 

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Jarmila Philippe

Jarmila propose de faire découvrir la fabrication artisanale de bijoux pour que chaque enfant puisse apprendre à créer lui-même de superbes bijoux fantaisie.


Percussions, musiques, rythmes, danses sur des sons africains

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Activité adaptée aux enfants de tous âges, qui aiment bouger, danser, jouer avec le rythme, le tambour et chanter. J’utilise des rythmes ouest africain. Les leçons sont en tchèque, anglais et français.


Cours de guitare 

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Miroslav Horejs  

L’objectif du cours est d’amener l’enfant à jouer avec aisance, de façon ludique et progressive, une mélodie accompagnée par des basses, jouées en cordes à vide, d’abord alternées puis simultanées. Les morceaux sont simples, courts, aisément compréhensibles (cours en groupes de 2 ou 3).


Le jardin musical

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Lenka Hamajdova 

Approche sensorielle de la musique : jeux vocaux, chansons, jeux rythmiques, découverte de l’écoute et des instruments.


L’initiation à la musique

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Laura Barbet

Découverte des différentes familles d’instrument, initiation au solfège, découverte des notes, des rythmes de façon ludique.


La comédie musicale

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Laura Barbet

L’objectif de cette activité est de réaliser avec les enfants un petit spectacle musical. Ils participeront à l’écriture, inventeront et raconteront une histoire, créeront les chorégraphies, choisiront les chansons et les costumes. 


Le pré-ballet, le ballet, la danse néo-classique

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Morgane Collangettes

Après des études européennes de danse à Marseille chez Pietragalla et à l’école de la Scala de Milan, Morgane Collangettes suit un parcours de danseuse professionnelle à l’opéra de Munich, de Nuremberg, de Brno et actuellement de Prague. Elle propose aux enfants des cours de danse néoclassique et espère transmettre sa passion de la danse à tous ses élèves.


La Zumba 

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La zumba est un mix de plusieurs danses latines (salsa, merengue, flamenco, reggaeton,…), de fitness et d’aérobic, accessible à tout le monde. La Zumba se pratique dans un esprit fun et très relax. Il suffit de se laisser porter par la musique, de suivre l’instructeur et d’enchaîner tout en décontraction les différents pas et mouvements. 


LA CAPOEIRA

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Carlos Vasconcelos

La Capoeira est une activité sportive idéale pour les petits : mélange de Sport, Danse, gymnastique, de Jeu, art martial, chant et Acrobaties… Elle permet à chaque enfant de s’éveiller à travers des exercices et des jeux d’agilité, de souplesse et de rythme qui stimulent le talent artistique ainsi que la confiance en soi.

Idéale pour les enfants dès 3 ans, la Capoeira  développe la force, la flexibilité, l’autodéfense, la confiance, la capacité musicale et l’appréciation pour d’autres cultures.


Les arts du cirque 

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Marc Verhille Vitek Neznal Ramona Popa Stéphanie Nduhirahe

Cette année, les ateliers Arts du Cirque seront animés par une équipe de 4 artistes du cirque. Ils sont spécialistes, entre autres, du trapèze fixe et ballant, corde, tissus, acrobaties au sol, équilibre, portées acrobatiques et mât chinois.


La gymnastique rythmique 

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 Martina Quetu

La gymnastique rythmique est un sport qui combine des éléments de ballet, de gymnastique, de danse et d’acrobatie. Elle utilise plusieurs équipements d’adresse (corde, ruban, cerceau, ballon, massues). La leçon se compose d’un échauffement, suivi d’un travail de base de gymnastique : ballet, pas de danse, souplesse, exercices avec l’équipement. Dans la dernière partie de la leçon nous travaillons sur les chorégraphies.


Le mini-tennis 

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Kamila Allertova et Annika Skalicka

Le mini-tennis est une activité ludique cherchant à développer la dextérité des enfants et à leur donner le goût futur du tennis. C’est une pré-initiation, et non une initiation tennistique, destinée à permettre la découverte du jeu. Les terrains sont réduits et les filets sont à la taille des enfants. L’objectif prioritaire, tout en s’amusant, est d’enrichir les conduites motrices de l’enfant en développant sa coordination, son adresse, sa mobilité, son équilibre, sa perception.…


Le judo 

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Radek Šimek Veronika Proksova

Niveaux 1-3 : ceinture banche/jaune, jaune et suivantes


Le football 

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Andrew Argent

Les entraînements pour les plus petits leur permettront tout d’abord de se familiariser avec le ballon, d’apprendre à faire des passes, à contrôler le ballon et à se positionner sur le terrain. Il s’agit d’apprendre les règles du foot mais aussi les comportements sur et en dehors du terrain.

Les autres groupes travailleront sur ces bases : les passes, le contrôle, les placements, les tirs. Mais les exercices demandent une plus grande maitrise du ballon que les enfants acquièrent petit à petit ainsi qu’un plus grand jeu et esprit d’équipe.

Nous faisons des exercices d’échauffement nécessaires dans tous les sports puis des exercices d’entrainements avant de commencer les matchs.


Bricks4kids (workshop in english) 

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Michele Leschova Veronika Fojtu

3-4 years old : Introduce your preschoolers to the fun of learning, building and playing the Bricks 4 Kidz®way! Bricks4Kidz preschool classes reinforce preschool skills with a fun, new approach basedon the popularity of LEGO® bricks! Every week the children build a model based on individual letters, while learning important pre-school skills, such as : letter recognition, patterning, colors, counting, fine motor skills, position and ordering.

5-9 years old : Bricks 4 Kidz classes explore architecture, engineering and technology concepts usingLEGO® bricks. Students participate classes focused on exciting themes including Space,Forces of Nature, Interesting Inventions and many more. Classes follow the Bricks 4 Kidz® motto: We Learn, We Build, We Play with… LEGO®Bricks :

  • We Learn – Teachers provide a 5-10 minute themed lesson
  • We Build – Students build the model of the day with simple step-by-step instructions
  • We Play – Students explore their own creativity through free play time

Our specially designed project kits and theme-based models provide the building blocks forthe Bricks 4 Kidz approach to educational play. At Bricks 4 Kidz, we believe that kids learnbest through activities that engage their curiosity and creativity

9+ years old : Join Bricks4Kidz as we experience the cutting edge of technology with the introduction of LEGO MINDSTORMS EV3 Robotics. Students will be captivated as they incorporate thenewest generation of motors, sensors and software by programming their commands directlyinto the intelligent brick. Test their capabilities by moving an object with a robotic claw, building a robot that draws or creating a mouse trap. Our endless list of builds is sure toprovide the complete fundamental components of robotics at its best !


Les Kaplas 

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Victor Morel

Les kapla sont un astucieux jeu de constructions à base de planchettes de bois, à partir d’un unique module savamment étudié pour permettre d’élaborer toutes les figures imaginées, sans joint, ni colle.


Les échecs 

photo 20Victor Morel

Venez vous initier au monde des échecs pour y apprendre les techniques de base et défier vos camarades. Tentez l’expérience d’un jeu aux possibilités infinies.


Les avions en papier 

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Découvrez et créer des avions en papier de qualité et prenez plaisir à les voir voler.


Atelier de création de jeu

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Michaël Svoboda

Les enfants seront répartis en groupes pour créer un prototype de jeu. Ils devront ensuite présenter le prototype devant les autres groupes. Cette activité développe l’esprit critique, la cohérence des idées ainsi que les qualités de communication. Le but final de l’atelier est de faire réfléchir dans une structure et un contexte, afin de porter un projet à terme.


Cuisine :  « les Petits Gourmands » 

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Jana Petakova

L’atelier « Petits Gourmands » est élaboré afin d´encourager les enfants à faire les bons choix alimentaires pendant qu’ils cuisinent avec la nourriture fraîche, locale, de saison. Ce projet vise à initier la conversation avec les enfants sur la nourriture et notamment sur la manière dont elle affecte leur santé et leur bien-être.


Familiarisation avec les animaux (animation proposée par ddmpraha, situé près de l’école) 

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Le programme du cours est l’étude des animaux d’élevage, des mammifères, des oiseaux exotiques, des poneys, des chèvres, des porcs, des kangourous, des serpents, des insectes etc. Cette activité a pour objectif la familiarisation avec la nature à travers des jeux et le contact avec les animaux par le soin notamment. 

http://www.ddmpraha.cz/stanice-prirodovedcu/krouzky


L’atelier jardinage et botanique (primaire)

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 Marc Verhille  Odile Svoboda 

Cet atelier a pour objectif de faire découvrir les techniques associées au jardinage, ainsi que le plaisir de faire pousser ses propres semences. Il sera autant question d’activités manuelles, telles que l’entretien du sol, la fabrication de pots de fleurs ou la réalisation d’une serre, que de l’apprentissage théorique sur le monde végétal, les saisons, etc.


Les ateliers scientifiques 

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Ateliers de découverte de la science et des principes de la vie. Nous apprendrons à expliquer les phénomènes naturels. Nous tenterons des expériences pour mieux comprendre le fonctionnement des objets. Ces ateliers visent à assouvir la curiosité et à répondre aux questions que l’on se pose tout en utilisant sa réflexion et sa propre expérience.


Atelier d’animation vidéo

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Cet atelier a pour but d’initier les enfants à la pratique du stop motion. Une forme d’animation qui introduira des activités manuelles telles que le collage, le dessin, l’écriture… Un atelier qui permettra aux enfants de manipuler une technique numérique tout en effectuant des travaux plastiques et ainsi développer un imaginaire qui leur est propre tout en évoluant dans un projet collectif.

Atelier animé par Marie Duclos, jeune artiste titulaire du Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique en 2015.


Atelier photo

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Marta Le Du

Cet atelier propose aux enfants des activités et loisirs variés autour de la photographie : utilisation de  l’appareil, flash, photo de nuit, photo sportive, portraits, retouche numérique…


L’initiation à la pratique théâtrale (primaire)

 

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Sophie Knittl Miriam Rahma

Sophie Knittl propose un atelier de découverte et de création avec des improvisations, du jeu, un peu de danse, de la musique, de l’énergie, de l’humour et de la bonne humeur ! Cet atelier a pour but aussi de rencontrer le public avec la pièce travaillée pendant l’année avec une petite représentation en fin d’année scolaire.